有关“好幼师标准”的文章已经看过不少,什么是好幼师?好幼师是什么样的?相信很多老师们张口就能娓娓道来,但如果问到“到底怎么做才能成为孩子和家长心目中的100分老师”的时候,未必100%的幼师都能答得上来。今天小编要给亲们分享的满满都是干货哦!赶紧收藏起来,你绝对用得到!
一
要让孩子看得到你对他的爱
孩子虽然年纪小,但对于他人的关爱可是非常敏感的!谁关心自己、爱自己,孩子就喜欢谁、愿意和谁在一起。表达爱的机会有很多,聪明的老师能够把握好时机让幼儿感受到爱。
1.抓紧每个表达爱的机会
1)孩子没来上幼儿园,可以打个电话问候。
2)孩子生病了,要去家里看看他。
3)孩子遇到困难了,赶紧过去帮帮他。
4)昨天和孩子交流得不多,今天多和他说说话。
2.用肢体语言表达爱
1)抱一抱孩子。
2)拍拍孩子的肩膀。
3)摸摸孩子的额头。
4)亲亲孩子的小脸。
5)拉拉孩子的小手。
6)善意地对着孩子的微笑。
3.用温暖的话语表达爱
多用这样的句式对孩子说话:
1)“你是不是感到……?”
2)“你的意思是说……吗?”
3)“我觉得你是个……(褒义词)的孩子,因为……”
4)“这样很危险,老师很担心你,所以请不要这么做。”
5)“老师希望你……因为……”
二
要时刻保持积极的情绪
孩子的情绪很容易被感染,老师保持积极的情绪,孩子们也会积极向上、充满活力。老师们要用最好的状态迎接每天的工作!
1.主动与每个孩子做朋友
1)早上来园时,主动向孩子们问好。
2)孩子发出“信号”时,及时给出回应。如想尿尿、身体不舒服等。
3)孩子产生矛盾时,及时去化解。
4)主动与内向的孩子交流。
2.时刻把微笑挂在脸上
1)快乐是教师的主导情绪,微笑是教师的工作习惯。
2)对幼儿调皮的行为保持一颗宽容的心,不要与幼儿怄气。
3)对工作保持耐心,切忌变得保守固执,缺乏工作激情。
4)对家长保持热心,及时提供专业帮助。
3.保持一颗童心
喜欢玩、会玩、能带领孩子玩。都说幼师是“孩子王”,幼师就应该有一颗童心,永远对世界充满好奇,和孩子一起跑、一起跳、一起唱、一起笑。
三
要和家长做好朋友
家长是孩子最亲近的人,孩子们很在意老师与家长的关系。如果你是家长的好朋友,孩子自然会依赖你。
1.对家长要主动热情
1)家长来园时,主动热情地打招呼。
2)亲切地与家长沟通幼儿的情况。
3)有准备地夸奖、鼓励孩子的优点与进步。
2.及时消除误会
当家长与教师产生误会时,要及时与家长沟通,消除误会。以免孩子误以为家长和教师间有隔阂。
3.让家长感受到你的专业性
1)利用家长会、家园开放日等机会与家长沟通。
2)及时解答家长的困惑,提出专业建议。
3)主动与家长沟通孩子存在的问题,提出针对性的建议。
四
要学会吸引孩子的小“花招”
孩子对周围的世界充满了好奇,一些小“花招”就能让成功吸引孩子的注意力!
1.学几个小魔术
一个小魔术就足够让孩子们吃惊一整天,这时候的老师,一下子就能成为孩子眼中的“神”人,孩子对你的崇拜之情犹如滔滔江水。
2.和孩子一起玩手指游戏
手指游戏也是个吸引孩子的好方法,多学一些简单有趣的手指游戏,所有孩子都喜欢,特别好用!
五
要展示你的多才多艺
调查表明,孩子喜欢多才多艺的老师,因此,幼师应该多加强对艺术技能的训练,并在孩子面前展示自己多才多艺的一面。
1.加强艺术技能训练
展示才艺的基础是有才艺,幼师在平时要注意对自己唱歌、跳舞、画画、弹琴、讲故事等方面技能的训练。
2.在教育活动中展示才艺
在音乐活动中展示自己甜美的歌喉、在美术活动中展示自己卓越的画工、在语言活动中生动地讲故事……展示的机会那么多,就看你会不会把握啦!
3.利用网络平台展示才艺
幼师还可以利用幼儿园官网、微信公众平台、微博等网络途径发布自己唱歌、跳舞的视频或图片,进一步展示自己的才艺。
4.提升你的幽默感
人人都喜欢快乐,孩子也不例外。努力提升自己的幽默感,做一个能带给孩子欢乐的幼师!
幽默感该如何提升?大家不妨这么做:
1)多收集一些幽默资源,让自己能随时随地逗孩子开心。
2)掌握一些有默契技巧,把平常的行为变得有趣起来!
六
要让孩子感动
做些能让孩子感动的事情,也是让孩子喜欢上你的好方法哦!
1.给缺乏爱的孩子一点爱
幼师应该对孩子们保持关注,如果班上有孩子表现出缺乏幼师的关爱,就要及时用言语、动作让他确实地感受到你的爱。
2.保护孩子的尊严
有些“关键时刻”,幼师应该运用专业智慧来保护孩子的尊严。如孩子尿裤子了不愿让同伴知道,老师应该适当为他保守“秘密”。
3.给自卑的幼儿鼓励与肯定
班上难免会有内向、自卑的孩子,幼师要在日常教学中多关注他们的进步或闪光点,给予及时的鼓励和肯定。
4.给胆小的孩子表现机会
胆小的孩子不敢表现,但不代表他们不想表现,幼师应该为这些孩子创设表现自己的机会。
七
要选择合适的穿着
你知道吗?幼师的着装也在很大程度上影响着对孩子的吸引力。
1.要穿符合幼师形象的衣物
1)穿舒适、宽松的衣物,以便与孩子们展开活动。
2)穿颜色鲜艳明亮、造型可爱的衣服,以便在活动中亲近幼儿。
3)注意经常整理自己的仪容仪表。
4)不要每天换一套新衣服,这样容易分散孩子的注意力。
2.不穿可能对教学造成影响的衣物
1)不穿高跟鞋,既不利于活动,又有踩伤孩子的危险。
2)不带饰品,避免散落造成孩子误食。
3)不穿过短的裙子,让自己随时能蹲下来与孩子亲密接触。
4)妆容以大方的自然妆为宜,不适用味道浓烈的香水或化妆品。
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