c语言用if函数实现分段函数要注意什么？何时用elif，何时用el？

vb教(实用3篇)

vb教（1）设计内容：vb程序设计课程，一年级学生，授课教师李新亮。章节：第六章，主题：键盘与鼠标控制，第四节：鼠标拖放动画实例设计。教学时长：一课时。目标：让学生认识鼠标，正确分析题目，运用鼠标编写程序。课程要求学生熟练掌握鼠标，学会综合运用各种鼠标进行编程。

vb教（1）设计教以教授vb程序设计给一年级学生，课程重点在第六章：键盘与鼠标控制的第四节：鼠标拖放动画实例设计。课程目标包括识别鼠标、分析题目确定所需鼠标、熟练掌握鼠标以及综合运用鼠标编写程序。教学难点在于理解鼠标的差异，如Click， Dblclick， DragDrop， DragOver， Drag等。

计算机教 篇4 【课标要求】 初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。 【教学目标】 知识与技能 （1）从程序实例引入，理解程序是什么； （2）了解用计算机程序解决问题的基本工作原理； （3）熟悉VB编程环境。 过程与方法 （1）经历利用计算机程序语言解决实际问题的基本过程。

VB可视化编程的方法。 VB可视化编程的几个基本概念。 理解与编写的程序代码。 （二）教学难点 理解与编写的程序代码。 教法、学法： （一）教法 任务驱动、问题解决式的教学方法。 （二）学法 教师引导下的自主学习、合作探究式学习。

高中信息技术教范文（一） 教学目标 知识与技能： （1）对出租车计费问题进行算法设计。 （2）根据算法设计，利用编写程序。 过程与方法： （1）学会利用自然语言和流程图两种形式，描述出租车计费程序算法。 （2）找到解决问题的思路，用编程实现算法。 情感态度与价值观： （1）通过编程来解决实际问题。