programme怎么读?or怎么读
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- 2023-08-13
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大家好,今天来为大家分享programme怎么读的一些知识点,和or怎么读的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!
雅思口语怎么获得考官好感
形象干净整洁,做好基本的礼貌就好了,最重要的还是口语能力要过关,好不好感的又怎么样呢?
有时候,迫切的想要获得考官好感,在回答问题的时候把自己整的容易紧张,没必要。
为什么没必要呢?我举两个我身边的例子,我之前的同一英语班的同学,去考雅思的时候,那个考官一直板着张脸,跟别人欠了他八百万似的,反正就是态度不怎么好,我同学见考官态度不好,心想完了,这次要考砸了,反正那就砸吧,我同学也跟着态度不好了起来,全程都跟两个人有仇似的,结果考官那回给了她5.5,她以前一直都是5分的水平。
还有一次,一同学去考口语,考官问他,在什么样的情况下,你会省钱,这哥们儿直接来一句Areyoukiddingme?Iamfuckingrich.那考官听了很惊讶,直接来爆粗的,但是最后考官给了他口语7分。
所以说,不要太刻意想办法给考官留多好的印象,我们做好最基本的礼节和礼貌就好。
之前雅思哥的老师就讲她一学生,去考口语,她刚出来在过道上,考官也跟着出来了,她听到考官跟旁边教室的考官说Thatgirlissocute.考官说她可爱,说明她给考官留了个很好的印象,可是那又怎样呢,考官最后给了她5分,没错,就5分。
自己的口语硬功夫上去,咱啥也不怕。有些口语老师尽会教些歪门邪道的,什么口语是面试,要穿好看点,化好看的妆,我去,请问是测试语言还是去艺考,这种口语老师也是没水平了。
大方的‘方’什么情况下读清音
在读错的情况下,方只有[fāng]这一个读音。
方案fāngàn
[plan;scheme;programme]进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划
农村电气化的新方案
方苞fāngbāo
方便fāngbiàn
方便fāngbiàn
方便面fāngbiànmiàn
方步fāngbù
踱方步
方才fāngcái
方册fāngcè
方策fāngcè
[stratagem;strategy]∶谋略
方程,方程式
方寸fāngcùn
[cunsquare]∶一寸的平方大小
方寸之地起波澜
方寸已乱fāngcùnyǐluàn
心已经乱了。
方法fāngfǎ
[method;way;means]
方方正正fāngfāngzhèngzhèng
[square]四四方方的,正方形的
他的方方正正的粗俗的鼻子
方钢fānggāng
[squaresteel]轧制或加工成方形截面的钢材
方根fānggēn
[root]一个数的n次幂等于a时,这个数就叫做a的n次方根
方剂fāngjì
简称方。方指医方。剂,古作齐,指调剂。治病的药方
方家fāngjiā
[apersonwhoiswellversedincertainskill,art,etc.;master]大方之家的简称,本义是道术修养深厚精湛的人,后多指饱学之士或精通某种学问、技艺的人
吾长见笑于大方之家。--《庄子.秋水》
方今fāngjīn
[now;atpresent]现今;而今
方今之世
方巾气fāngjīnqì
[pedanticbehaviorandidea]指迂腐的作风(方巾:明朝书生日常戴的帽子)
方近fāngjìn
[nearby]〈方〉∶临近;不远的地方
方近名胜很多
方块字fāngkuàizì
[Chinesecharacters]汉字,因每字均写成方块状而得名
方框fāngkuàng
[squareframe]外形呈正方或长方的框子
方框图fāngkuàngtú
[blockdiagram]标有正方形、长方形和其它适当的图形以表示某一仪器部件间的相对位置和功能的图解--亦称框图
方括号fāngkuòhào
[bracket]一副[]形括号之一
方略fānglüè
[generalplan]方针和策略;方法与谋略
以鲁肃为赞军校尉,助画方略。--《资治通鉴》
方面fāngmiàn
[aspect;respect;side;field]∶事情或事物的一面
具有许多方面的一个问题
方石fāngshí
[cube]铺路用的石块或石板
方始fāngshǐ
[justnow]方才;才
方始动笔
方士fāngshì
[alchemist]炼制丹药以求得道成仙的术士
范君固非方士者流也。--明.顾炎武《复庵记》
方式fāngshì
[way;manner]∶说话做事所采取的方法和形式
生活方式
方书fāngshū
[medicalbook]∶医书
方术fāngshù
[artsofnecromancy,astrology,medicine,etc.]古时指方士求仙、炼丹的方法;也指医、卜、星、相等技术
方俗fāngsú
[localcustoms]各地方的风俗
说书虽小技,然必句性情,勿方俗。--清.黄宗羲《柳敬亭传》
方头不律fāngtóubùlǜ
形容人性格倔强、顽固。同“方头不劣”。
方外fāngwài
[Buddhist,Taoistmonks]∶世俗之外,旧时指神仙居住的地方
彼游方之外者也。--《庄子.大宗师》
方位fāngwèi
[direction]∶方向
方位词fāngwèicí
[nounoflocality]名词的一种,是表示方向或位置的词,分单纯词的和合成的两类。单纯的方位词是上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中、内、间、旁。合成的方位词由单纯词构成
方向fāngxiàng
[direction;orientation]
方形fāngxíng
[square]∶四边都相等的矩形
方兴未艾fāngxīngwèiài
方:正在;兴:兴起;艾:停止。事物正在发展,尚未达到止境。
方言fāngyán
[dialect]一种语言中跟标准语有区别,主要用在口语上或口头上的地区性或区域性的语言变体
方药fāngyào
[prescription]中医药方中开的药。也指方剂
方圆fāngyuán
[circumference]∶指定半径范围内的面积
20公里方圆之内的40个内湖
方丈fāngzhàng
方丈fāngzhàng
方针fāngzhēn
[policy;guidingprinciple]指导事业向前发展的纲领
方阵fāngzhèn
[squarematrix]∶行数与列数相等的矩阵
方正fāngzhèng
[uprightandfoursquare]∶成正方形,不歪斜
字写得很方正
方志fāngzhì
[localchronicles;localrecords]记述地方情况的史志。有全国性的总志和地方性的州郡府县制两类。总志如《山海经》、《大清一统志》。以省为单位的方志称通志,如《山西通志》,元以后著名的乡镇、寺观、山川也多有志,如《南浔志》、《灵隐寺志》。方志分门别类,取材宏富,是研究历史及历史地理的重要资料
方桌fāngzhuō
[squaredeskortable]桌面是方形的桌子
方子fāngzǐ
[batten]∶一种加强的方材,用以加固箱子、桶或篓筐的底,通常是木质的;在货运处理中用以承吊和加强的木方
progrmme什么意思
programme核心词汇英['pr??ɡr?m] 美['pro?ɡr?m] n.方案;(活动的)程序;节目;规划;课程;(机器工作的)程序
programme用汉语怎么读
扑肉各如爱母purougeruaimu其实学习英语的时候,用拼音标注读音会比用汉字标注更准确,更接近正确的发音
英国中学PreAprogramme属什么课程
PreA,A是指A-level,即英国的高中,读英国的高中必须满足的一个条件为16周岁,咱们国内初中毕业的孩子一般为15岁左右,所以去英国读高中须先读一个高中预科课程,即PreAProgramme,这个课程主要是语言课和一部分高中课程的基础课。
希望能够帮到你北京鼎石学校怎么样学校什么背景
谢谢邀请,我们经过研究提出以下观点,希望能够解决您的问题。
学校概述位于北京市顺义区的鼎石学校建校于2014年,短短的四年建校历史,甚至直到2018才迎来了其第一届高中毕业生。
鼎石学校的创校主席是EdwardShanahan博士。他于1972-1978年历任卫斯理大学(WesleyanUniversity)的副教导主任/学务长;1981-1991年在常春藤盟校之一,达特茅斯学院(DartmouthCollege)担任教导主任。1991年起在美国“八校联盟”之一的著名私立寄宿高中ChoateRosemaryHall担任校长一职,被选为第一任“八校联盟主席”,目前仍是“八校联盟”的执行董事以及ChoateRosemaryHall的终身董事。
鼎石学校融合了中国、美国和国际三种教育传统的精粹:尊师重教与严谨治学构成了中国教育的基石;探究式学习和课堂讨论教学法是美国教育的精髓;二批判性思维、创新、和国际情怀是国际教育的特质。鼎石学校的教师们都被要求以敏锐之心体察不同文化之间的差异,为学生营造出一个相互尊重、勇于尝试、深入探索的学习和生活环境。
培养目标:
精通中文与英文掌握特定的学科知识,并发掘、理解学科之间的关联
有充分的信心与能力进行创造性的表达
懂得如何运用前沿科技
具备深入探究、团队协作和主动学习的能力
徳、智、体的全面发展
跨文化交流和全球能力
除此之外,北京市鼎石学校在2016年取得了以审核严格、考察全面著称的“WASC”认证,WASC全名“美国西部学校与学员协会”,是美国教育部认可的知名教育认证机构,除了北京市鼎石学校之外国内仅有11所国际学校通过该认证。
师资从学校的领导层背景,编译可以预见学校的师资团队。鼎石的教师团队背景多样,经验丰富。教师组织学生参与各项课堂活动,也在上课日结束后为学生提供学业支持及拓展机会。每位鼎石教师也都是鼎石活动项目(KAP)的一分子,在帮助学生开发兴趣的同时与其建立更深厚的联系。
教师鼓励高中生在学习中联系不同学科,深入理解并有效参与自然、社会和文化生活的方方面面。学生们在校内外服务式学习项目中学以致用。
高中部的语言课程完全过渡到沉浸式双语教学模式。通过鼎石采用的渐进式语言习得方式(研究表明这是一种有效的学习方式),高中生将具备汉语和英语的语言能力和文化理解能力。
尽管多数课程使用英语教授,学生将继续在其汉语语言与文学课程中发展汉语语言能力。十年级的学生还有机会选择使用汉语教授的选修课程。十一、十二年级的学生所修读的IBDP认识论课程(TOK)则采用了双语教学模式——一位教师使用英语,一位教师使用汉语,共同促进学生的学习发展。
课程设置鼎石的高中部采取国外许多顶级预科学校坚持的寄宿模式,学生在集体寄宿形成的多元化小型社会中共同交流、互相学习并且一同进步。十年级的课程依旧为了十一、十二年级的国际文凭大学预科项目(IBDP)做准备,十年级的课程包括:汉语语言与文学;英语语言与文学;语言习得(英文或中文);人文与社会科学;科学;数学;艺术:戏剧、舞蹈、音乐与视觉艺术;体育和健康教育;设计技术;中国主线课程:中国文明史,以及一项选修课程(中国视觉艺术、中国舞蹈、中国音乐、武术)。
而鼎石学校已获得的十一、十二年级使用国际文凭大学预科项目(IBDP),则是世界一流大学的大学预备课程,受到世界各地高校系统的高度认可和评价。
IBDP:
全称为InternationalBaccalaureateDiplomaticProgramme,创始于1962年。IBDP课程也受到世界范围内众多大学的承认及肯定。持有IBDP的学生可以凭其证书与考试成绩申请入读120多个国家的4000多所大学。IBDP毕业生申请世界名牌大学更具竞争力,全球顶级大学如哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等,都把IBDP视为最具含金量的高中文凭而会优先录取IBDP课程的毕业生。
招生录取鼎石学校竞争激烈,录取率低至14%。九至十二年级申请人必须参加SSAT(SecondarySchoolAdmissionTest美国中学入学考试)或者ISEE(IndependentSchoolEntranceExam美国独立学校入学考试)。在完成申请表和申请费的交付后,申请九年级至十二年级的学生及其家长都需要和校内招生顾问进行一对一的面谈或视频交流。
学生需要递交情况汇报表、教师推荐信、以及标准考试(SSAT/ISEE)成绩。此外,每名学生都要求完成两篇作文,如果可以的话,应该是一篇中文一篇英文。学生应尽自己所能努力完成每种语言的写作。家长也需要回答关于孩子的几个问题。
申请人可额外提交一份推荐信,推荐人需为了解申请人的校外人士,但不可以是家庭成员。此推荐信并不是必须提交,但是可作为辅助材料全面展示申请人。申请人如果热爱音乐或视觉艺术,可以提交一个简短的录音或者作品小样。
教学成果由于我们并未在学校官网查询到学生的录取结果,无法为您做出更详细的分析,但是相信在看起来如此完善的教学体系下,鼎石的学生不会让人失望。
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