一位母亲不知道从哪里知道了我的手机号，语速急促地跟我说：”汤老师吗？你好，我是王名帅的母亲，我家孩子从小学四年级起就有抄别人作业的习惯，我也是最近才发现的。可能在三年级就开始抄作业了，也怪我没有及时发现。现在生活条件好了，我三天前发现孩子晚上八点半，正在看手机，我站在孩子身后，看到手机上是一个同学给他发的一张照片，上面就是孩子今天的作业，看到帅帅正在往自己的试卷上抄着答案。我很生气，把他打了一顿。我让他说实话，抄作业抄了多久了，帅帅说第一次抄，我翻开课本前一单元的数学课本，让帅帅把课后习题做出来。他说忘记做法了。“

　　这位母亲继续说：”我又把数学课本再往前翻，让他做题，他还说不会做。我拿起一本书就朝他头上打，让他说实话，他说抄了一个月了，我就把半年前的数学练习册拿出来让他做，他还是不会做，我很生气孩子还在骗我。我从来没有打他那么狠，我用他爸爸的皮带抽他屁股，他哭了，虽然我心里于心不忍，但是他总算说实话了，已经抄了一年的作业。抄的是王姐家孩子的，那孩子学习好，帅帅和他达成协议，用我给的零花钱，给王姐孩子买零食。我就说其中考试数学怎么才考55分呢？真是气死了，汤老师，您教学经验丰富，有什么办法可以提高孩子成绩吗？我作为家长全力配合，哪怕掏钱把数学成绩补上去都可以。为了孩子的学习，我什么都愿意付出！”

　　我跟她说，让她不要着急，我会帮助你一起想办法让孩子数学成绩提上去。我又从这位王名帅的母亲嘴里了解到，王名帅很聪明，一年级和二年级就是全班前5名，但是孩子有点懒惰。三年级开始迷恋网络游戏，每天晚上和双休日锁上房门，戴上耳机打游戏。有好几次不好好完成作业，作业没有写完，还被班主任叫过家长。

　　我又很仔细地问了这位家长，王明帅的其它学科的情况，和这位家长聊了近一个小时，我跟这位母亲说。那好，这样的，我制定一个提高孩子成绩的计划和方法，家长要求孩子严格按照这个执行。

　　我利用中午休息时间给王名帅的母亲制定了切实可行的方案，如下：

　　第一要注重课本知识

　　数学乃至各个学科的考试内容全部都是来自于课本，让孩子把课堂笔记记到课本空白处，家长每晚要及时检查课堂笔记，监督独立写作业的过程。每晚让孩子画出每个单元的重点知识练习图，家长要监督检查，检验孩子是否对老师讲课知识和课本是否熟悉。到了双休日时，提问一个星期的课本内容，并让孩子画出一个星期的知识联系图。

　　我还将知识联系图的具体画法，和小学四年级数学教材的知识重点用PPT的形式发给了这位母亲。

　　第二要找家教补充一年来丢掉的数学知识和作业练习题

　　数学是一环套一环的逻辑性较强的学科，如果一个单元落下来，请问你第二个单元的知识性是在第一个单元的基础上发展而来的，孩子又怎么会做呢？

　　有些家长讨厌找家教，其实家教如果认真负责，又有实际教学经验，小学虽然是基础知识，但是给小孩子补课，只要小孩配合肯学，没有多久就会补上来。在我的班级中，一个班45个学生，起码有15个晚上在托管机构，有5个孩子正在请家教。其中，托管机构情况没有调查过，但是请家教的3个孩子成绩都在班级名列前茅。

　　三个月后，王名帅的母亲说，王名帅进步很大，四年级数学很难，这次考试考了100分，语文96分，全班第一名，又回到了当时他一年级和二年级的水平。我很高兴！看来汤老师，跟您学的这两招很实用，您不求回报，方法得当，指点的很实际有效，谢谢您了！”

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