随着留学热潮的不断高涨，低龄留学生越来越多，这一趋势正逐年增长，据不完全统计，十个中国留学生里面有一半左右属于低龄留学生。与此同时也伴随着很多问题的出现，这其中最大的问题就是语言关。 

　　在过去的很多年里，学习英语在不同的历史时期有着不同的意义，而当英语被搬进课堂，与升学紧紧关联在一起的时候，英语被推向了神坛，它不再只是一门作为交流的语言工具，而是和学子们的成绩挂钩了。于是各种英语速成班提高班如雨后春笋般冒了出来，掀起了全民学习英语的狂潮，据统计，在中国有4亿多人在学英语，约占全国总人口的1/3。在这种情况下英语偏离了其作为教育的本质，它原本承担的只是交流功能，却在人们疯狂的解读下变得功利色彩浓厚，似乎学好了英语便能拥有一切本领。

　　但遗憾的是，真实的效果却让人大跌眼镜。某知名教育集团发布全球首份《英语熟练度指标报告》，该报告显示中国人每年花费300亿元用于英语培训，但实际效果依然不佳，中国在44个母语为非英语国家及地区中，英语熟练度仅排在29位，在亚洲区域排名倒数第二，仅高于泰国。

　　从事英语培训教育的资深人士刘雅雯女士，向记者提到：“在2009年之前以及更早一些，无论是培训班本身抑或是家长，对于英语教育的目的只有一个——提分。这种方式教下来的学生，只会考试但英语应用能力很差，遇到外国人真正交流起来就相形见绌。我曾经有一个学员，托福和GRE都拿了将近满分，但是出国后还要继续学习ESL。这种情况主要就是因为在国内所接受的培训只是单纯以考试为目标，而忽视了英语应用能力的培训。因此近两年出现了区别于传统雅思托福培训的国际教育机构，主攻ESL教学。”

　　ESL（English as a Second Language，以英语为第二语言）是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程，是外国学生申请入读欧美国家大学所必修的一门语言课程，一般由国外大学或当地教学机构提供。通过学习ESL课程，考生不仅可以提高语言水平，还可以更加深入地了解英美国家的社会结构和文化等，使自己的语言水平达到能够顺利在欧美国家学习、生活的水平。

　　传统托福雅思授课相比，ESL更注重学生实际运用语言的能力，培养学生了解熟知西方文化国家礼仪以便出国后更快融入当地主流社会。传统托福雅思授课都是伴随汉语讲解，英语氛围不纯正，而ESL可提供与外籍人士社交平台，提高学生的综合能力，不仅训练学生的口语流利度更能培养学生说英语的自信心。

　　黑格伯爵青少年国际公馆将北美原汁原味的ESL课程引进中国，并聘请加拿大安大略省教育局认证的ESL专业教师进行ESL课程教学，让学生不出国门就能提前学习到最正宗、最权威的ESL课程，从而省去了出国后还要在国外进行语言培训的烦恼。这既能节省大量留学时间与花销，又能帮助学生更快地适应留学生活。

　　市面上很多英语培训机构外教资源不足，很难做到全外籍教师授课，但黑格伯爵的外教资源充足，而且都是以英语为母语的ESL专业教师，拥有多年丰富的ESL教学经验。与此同时，还配备有中国助教，以便了解中国学生学习英语的强弱项，能够帮助学生进行有的放矢的强化训练。黑格伯爵的ESL课程全部采用小班制教学，每班不超过5人。保证教师能对学生进行因材施教，发掘每位学生的特长，真正创建一个以学生为中心的教学环境。并采用西式的教学方法，注重文化的教学，以生动活泼与多元的学习方式，培养学生自学和批判性思考能力，鼓励学生将学习融入生活当中，学会观察、学会思考、学会合作、学会创造。

　　来自深圳罗湖的小邓，在黑格伯爵学习了一年ESL课程，如今已顺利进入加拿大公立高中学习。在学校的ESL考试中，顺利通过等级考试。他说：“还好我在国内的时候就报了ESL课程学习，这边学校的ESL等级考试我顺利通过了。我周围有一个和我同时期来的中国留学生没有在国内学过ESL，等级考试没有通过，现在又得重新学习，除了要多交学费，学业压力比我要大很多。所以我现在的感觉就是如果在国内有机会学习ESL课程，最好提前学习，这样会减少很多学业上不必要的麻烦。”

　　以往大家都有一个印象认为无需托福成绩的学校肯定不是好学校，其实情况已经改变，目前超过600多所北美大学和学院可以接受无语言成绩的学生，可以通过ESL强化英文学习水平，代替托福考试成绩。全部是得到了北美六大高校认证机构认证的优质大学，也是中国教育部公布的承认学历的正规大学。加盟的大学正不断扩大规模，增加优秀院校，为中国学生提供更多更好的选择。原因是有很多很出色的学生没有时间考托福，而这些名牌大学为了能够招收这些学生都纷纷推出了这种语言加课程的学习。ESL强化英语课程为你将来进入大学或者学院学习并获得学位提供充足和有效的证明。

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