小学英语单词有多少个

小学英语单词有多少个

第一册802；第二册778；第三册888；第四册636，一共2823，是每单元课后单词的量。另外也有这个统计的： 900； 861； 1052； 788。但是总词汇量应该在4500 左右。建议学习外教培训班，有专业的外教指导学英语效果好，或者先领取试听课看看外教是怎样上课的。

科普版小学英语教材中，三年级上册和下册合计大约收录了200个单词。而从四年级到六年级，每册书的单词量都有所增加，大致为150个左右。由此推算，每个年级平均单词量约为300个，三个年级累计单词量大约为900个。再加上三年级的200个单词，整个一到六年级的科普版小学英语教材，大约包含了1100个单词。

根据统计，人教版小学英语一年级教材大约包含300个左右的单词，到了二年级，这个数量增加到了约800个左右。三年级时，单词量进一步增加至约1200个左右。四年级时，涉及的单词数量达到了约1600个左右，五年级的单词量约为2000个左右，而到了六年级，人教版小学英语教材涉及的单词量增加到了约2400个左右。

小学阶段，英语单词量通常被设定在500至700个左右，这样的范围既考虑到小学生的认知能力和学习负担，也符合他们掌握语言的实际需求。值得注意的是，《英语课程标准》的制定者已经意识到这一问题，并提高了词汇量的要求。他们规定，小学生应当“学会使用3000个单词和400~500个习惯用语或固定搭配”。

《英语课程标准》提高了词汇量要求，规定小学生应“学会使用3000个单词和400～500个习惯用语或固定搭配”。把适用词汇设定为3000个，这至少有两个好处：一是有利于中学阶段的衔接；二是增加教育产出，提高各层次学生的质量。

小学阶段学生需要掌握的英语单词数量约为800个。初中阶段学生需要掌握的单词数量则在1700个左右，这个数字包括了小学阶段的800个单词，如果学生表现出色，优秀毕业生可能会掌握大约2500个单词。高中阶段，学生需要掌握的单词数量为3500个，加上常见的派生词（包括基本词性变化），总数大约为4000个左右。