复旦大学新工科为什么叫本研贯通

复旦大学新工科之所以被称为“本研贯通”，主要是基于以下几个方面的考虑：

1.教育模式：“本研贯通”是指本科教育与研究生教育之间的无缝对接。在复旦大学新工科教育体系中，本科生在完成一定阶段的本科学习后，可以直接进入研究生阶段的学习，而不需要经过额外的考试或选拔程序。

2.人才培养目标：新工科教育的目标是培养具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。通过“本研贯通”，学生可以在本科阶段就接触到研究生阶段的知识和技能，有利于提前培养他们的科研能力和创新思维。

3.学科交叉融合：新工科强调多学科交叉融合，本科和研究生阶段的教育内容相互衔接，有助于学生形成跨学科的知识结构和能力体系。

4.资源整合：“本研贯通”可以充分利用大学的教育资源，包括师资力量、科研设施等，提高教育质量和效率。

5.适应社会发展需求：随着社会的发展，对复合型、创新型人才的需求日益增长。本研贯通的培养模式有助于学生更快地适应社会需求，提高就业竞争力。

复旦大学新工科的“本研贯通”模式旨在为学生提供更加灵活、高效、高质量的教育，培养适应新时代要求的创新型人才。