形近字母都有哪些

汉语拼音:形近字母的辨析方法

1、做手指操。上课讲的时候会做手指操，如左手b，右手d，b向下是p，d向下是q，让学生边读边做手指操，加深印象。编儿歌。我平时还会在网上搜一些儿歌，帮助孩子们进行区分，如：iu和ui，iu和ui长的像，其实它俩不一样，小i在前很优秀，iuiuiu；小u在前很威风，uiuiui。形象辨析。

2、第一步：人为的确定字母的方向：除了a以外，不确定左右的字母，全部都朝向右边。加上用图像法记忆字母，可以完全避免字母混淆的问题。第二步：把字母图像化，使得孩子们一看到这些字母，就像看到简笔画一样好认。b：去过海边的同学都知道，海面上总是少不了波浪。

3、形近声母：b-d-p-q、n-h、t-f、g-q、m-n、m-w。通过手势区分：大拇指向上记b、d，左手b来右手d；大拇指向下记p、q，左手p来右手q。n左侧不出头，h左侧出头。一把雨伞t t t， 一根拐杖f f f。g下方弯曲，q下方竖直。n是单门，m是双门。m上部圆角，开口向下；w下部尖角，开口向上。

4、在汉语拼音体系中，“l”这个字母的形近字母是“i”。“i”作为汉语拼音的一个元音音素，同时也是韵母，能够独立构成音节。依据韵母的命名规则，“i”的正式名称为“舌面前高不圆唇元音”。这个名称具体描述了发音时舌头的位置和嘴唇的状态。