东北师大数学普通类和师范类区别

东北师范大学的数学专业通常分为普通类和师范类，两者在培养目标、课程设置和教学实践等方面存在一些区别：

1.培养目标：

-普通类：主要培养具有扎实的数学基础理论和较强的数学思维能力，能够从事科学研究、技术开发、教育和管理等工作的复合型人才。

-师范类：主要培养具备教师职业素养，能够胜任中小学数学教学的教师。

2.课程设置：

-普通类：课程设置更偏向于数学理论和应用，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、抽象代数、实变函数、复变函数、微分几何、数值分析等。

-师范类：除了数学专业基础课程外，还特别强调教育理论和教育实践，包括教育学、心理学、中学数学教学法、教育心理学、教育法规等。

3.教学实践：

-普通类：注重培养学生的研究能力和创新能力，通常会有较多的研究性课程和课题。

-师范类：除了理论学习外，还会有较多的教育实习和实践环节，旨在提升学生的教学能力和教育技能。

4.就业方向：

-普通类：毕业生可以在科研机构、企业、教育机构等单位从事科研、技术开发、管理等工作。

-师范类：毕业生主要面向中小学从事数学教学工作。

东北师范大学数学专业普通类和师范类的区别主要体现在培养目标、课程设置和教学实践上。选择哪个类别，应根据个人的职业规划和发展方向来决定。