绵阳师范学院与乐山师范学院的比较分析

在比较绵阳师范学院（以下简称绵师院）和乐山师范学院（以下简称乐师院）这两所学院时，我们需要从多个维度进行考量，包括学院的历史沿革、师资力量、科研能力、硬件设施等方面。以下是基于给定搜索结果的详细分析。

历史沿革与发展

绵阳师范学院成立于2002年，由原绵阳师范高等专科学校和绵阳教育学院合并组建。2006年成为学士学位授予权单位，并在2011年获准成为服务国家特殊需求项目试点单位，开始招收环境工程专业学位硕士研究生。这表明绵师院在较短时间内实现了快速发展，并且在研究生教育方面有所布局。

乐山师范学院的官网暂时无法访问，因此缺乏具体的历史沿革和发展信息。这使得我们无法直接比较两所学校在历史积淀和发展速度上的差异。

师资力量

绵师院拥有较为强大的师资队伍，现有在职教职工1239人，其中专任教师981人，具有正、副高职称教师332人，硕、博士学位教师575人。这显示了绵师院在师资队伍建设上的投入和成就。

相比之下，乐师院的具体师资力量数据未在搜索结果中给出，因此无法直接进行比较。

科研能力

绵师院在科研方面也有显著成就。近三年，学校承担了国家自然科学基金、国家社会科学基金和省部级科研课题58项，在核心期刊上发表论文472篇，其中SCI论文126篇，出版学术著作43部。这些数据显示了绵师院在科研领域的活跃程度和学术影响力。

乐师院的科研能力数据同样未在搜索结果中提供，因此无法进行直接比较。

硬件设施

绵师院拥有现代化的硬件设施，包括三个校区，校园占地面积近2000亩，建筑面积46万余平方米。图书馆馆藏总量超过163.4万多册，提供丰富的电子资源。这些设施为学生提供了良好的学习和研究环境。

乐师院的硬件设施数据未在搜索结果中给出，因此无法进行直接比较。

结论

综上所述，根据提供的搜索结果，绵阳师范学院在历史沿革、师资力量、科研能力和硬件设施等方面显示出较为明显的优势。由于乐山师范学院的相关信息未在搜索结果中给出，我们无法全面评估其综合实力。因此，基于现有信息，绵阳师范学院在与乐山师范学院的比较中表现更为出色。