幼儿舞蹈教什么
- 智慧问答
- 2025-02-01 16:17:56
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幼儿舞蹈教学内容 舞蹈知识与技能 基本步伐教学:如走步、碎步、小跑步、后踢步、点步、踮步、踏点步等。通过这些步伐的教学,让幼儿根据不同的节奏、速度、力度来表现不同的...
幼儿舞蹈教学内容
- 舞蹈知识与技能
- 基本步伐教学:如走步、碎步、小跑步、后踢步、点步、踮步、踏点步等。通过这些步伐的教学,让幼儿根据不同的节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪。例如,缓慢的走步可以表现沉稳的人物,欢快的小跑步能展现活泼的情绪等。这有助于幼儿掌握身体平衡,培养节奏感。
- 基本动作训练:包括身体的柔韧性训练,像屈膝下蹲、翘起脚尖、扭转腰部等,增加身体的柔韧性和灵活性;还有手部动作如兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌等的练习,在训练幼儿手位的同时,锻炼身体协调能力及动作韵味。
- 模仿动作学习:模仿打鼓、吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子等动作。这有助于初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力,陶冶幼儿的兴趣和品格。
- 舞蹈艺术感知与表现
- 欣赏与理解舞蹈作品:让幼儿欣赏适合他们年龄阶段的舞蹈作品,如《洋娃娃和小熊跳舞》等,引导幼儿感受舞蹈欢快的情绪,理解舞蹈中的情景和人物心理状态。这有助于幼儿提高观察力、感受力、模仿力等。
- 完整舞蹈表演学习:从简单的舞蹈开始,如双圈舞等,教导幼儿学会完整表演舞蹈,包括动作的协调配合、正确变换位置等,在舞蹈中锻炼反应能力和动作协调能力,增强集体观念,培养团结协作意识。
- 舞蹈与身心发展
- 促进身体发育:舞蹈是一种本能的需要,幼儿在舞蹈活动中,能锻炼身体,促进身体正常生长发育,使骨骼强壮、肌肉结实,内脏器官机能提高,脑中枢神经系统能力改善,反应灵敏,头脑灵活。
- 培养审美与品德:通过各种舞蹈的学习,让幼儿接受美的熏陶、美的教育,培养幼儿良好的个性、思想品德和优良性格以及社会情操观念,如通过集体舞蹈增强幼儿之间的友谊和团结,培养上进心、责任心、集体荣誉感等。
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