刮脸课文理发师是一个怎样的人

《谈礼貌》中三个小故事是什么

1、第1个故事来自《说岳全传》，用牛皋和岳飞问路时的不同的态度和语言，说明礼到人心暖，无礼讨人嫌。第2个故事来自于生活，用小朋友踩了女青年的长裙主动道歉的事，说明礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。

2、牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。

3、首先不可不说，人们也总是最常说的故事，孔融让梨。这里也就不展开了。再有，刘备三顾茅庐，只为见诸葛亮一面，为表尊敬与诚意，两次吃瘪，并不恼怒，终于感动诸葛先生，就是以礼貌感化人心的典范。再有，宋朝杨时。宋朝的杨时非常喜爱学习。

4、在一个阳光明媚的日子，牛皋骑着马，急匆匆地向一位老者问路。他高声吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人的心情被这突如其来的粗声粗气打扰了，不仅没有为他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。不久之后，岳飞也来到了这个地方。

5、今天，我读了一篇名叫《谈礼貌》的文章，读后我想了很多很多。

写作文的微课

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

首先住神态的变化。按顺序合理排列这一的变化，注意衔接词的使用。（2）给必要的神态的点加上副词进行修饰。每个神态表情的产生都带有不同的状态和情形，比如“开心地笑了”“撕心裂肺地哭了起来”“渐渐地哭了起来”等，都在一定程度上精确了神态的点，所以一定要加上一定的副词进行修。

小学五年级作文一次习作微课 我叫小柏树，小柏树就是我。我自幼生长在茂密的柏林里，微风吹来，和兄弟姐妹们一起跳舞，整天过着自由愉快的生活。 一天，我们 的主人，把我们从园林中掘出来，带到市镇上。不久，我和一个小弟弟就卖给一位穿制服的同志，他把我们两一起带到一个学校来。