上海高中选课，为什么都对选地理有点歧视啊

高中选科为什么不建议选物化地

1、不建议选物化地的原因：生物地理入门简单，但越学越难。这也就告诉各位高中生，不要沉迷于当前的享受，选择物生地固然有好处，但是坏处自然不可缺少。客观来看：地理生物上课简单，很容易听懂，但是为了区分三六九等，试卷难度会增加。化学物理上课迷糊，可能听不太懂，但是试卷的基础题会比较多。

2、在高中选课时，物化地组合常常被建议避免，原因在于赋分不理想。通常，顶尖学府和学霸会优先选择物理化学，而普通学生面临更严峻的选择。物理和化学这两科在选课人数中占有较小比例，多为那些理科能力特别出色的考生。相反，地理作为文科课程，知识点复杂，学习耗时多，使得选择这一科的学生在赋分上相对不利。

3、一些人认为“物化地有2个大坑”可能是基于以下原因：学习难度较高：物理、化学通常被认为是难度较大的学科，需要较高的逻辑思维和抽象思维能力。地理也可能涉及复杂的概念和知识点。竞争压力较大：选择该组合的学生可能较多，导致在高考中面临较大的竞争。

4、学科关联性不强：虽然物理、化学和地理这三门在学习和研究地球科学、物质科学等方面都有一定的关联性，但它们的学科体系和思维方式存在较大的差异。学生在学习这种组合时，需要同时适应不同的学科思维和学科体系，这可能会增加学习难度和压力。

5、选物化地并非不可行，但需审慎考虑。物化地组合，虽然学科覆盖度高，专业选择面广，但需要明确的是，生物地理入门阶段看似简单，实则难度渐增，易陷入“入门浅、深入难”的困境。

6、物化地组合被称为亡组合是因为这一选科组合学习难度大，对学生的学习能力和思维要求很高。 学习难度大：物化地组合是物理、化学、地理三科的组合，这三门学科的学习难度都相对较高。

新高考不建议选地理为什么

1、地理学科的挑战与优势 地理选科人数众多，中等水平的考生在赋分上可能不利。治得分难度较高，对高水平竞争不利，因此不建议选择地理。学科选考的考量因素 确定选考时，应考虑能否扩大专业选择范围，以及是否能提升总。若同时具备这两项功能，无疑应作为必选。新高考不反对选择地理。

2、选择新高考地理，其实并无不妥。地理学科难度适中，适合大多数学生，只要认真学，就能掌握。计算题相对较少，与理工科学科相比，难度不大。等级赋分下，地理有显著优势，因此推荐选择。然而，地理并非人人首选。物理、治、地理，选择物理的学生，可能更倾向于物理与治的组合。

3、地理选科人数较多，中等考生赋分不占优势；治本身很难得到高分，不利于考生在高水平层次竞争，所以不建议选地理。一般来说，确定的选考应具备两个功能，有利于专业选择范围的扩大，有利于提高总分。如果某一对考生而言，兼有以上两种功能，那毫无疑问是必选。

4、新高考不建议选地理理由如下：可以选择物理的学生，不太可能选择治和地理！从专业选择的角度，虽然选择物理可以选择大学一半的专业，可以选择大多数工程学校，但如果大学选择理工科专业，地理和治对职业发展没有任何意义，即使在大学，专业发展也可能受到严重限制。

5、我认为新高考不建议选地理主要有以下原因： 地理相对于其他而言，考试内容较为广泛，需要掌握大量地理知识和理解空间关系，因此学习难度较大。 地理的考试形式较为综合，常常需要进行地图解读、分析和论述，需要具备一定的综合能力和写作能力。

6、地理学科对专业发展没有任何意义，即便到了大学，专业发展也会受限严重。一般来说，确定的选考应具备两个功能，一是有利于专业选择范围的扩大，二是有利于提高总分。如果某一对考生而言，兼有以上两种功能，那毫无疑问是必选。