独立学院合并成职业大学是几本

独立学院合并转设为职业大学后的招生层次和定位需结合政策背景和现实情况综合判断，具体分析如下：

一、政策定位：属于本科层次职业教育

根据教育部《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，合并转设后的职业大学属于本科层次职业学校，在办学层次上与普通本科高校同级，学生毕业后可获得本科学历。这意味着其招生理论上属于本科批次，但具体划分为「几本」需结合各省高考录取政策。

二、历史背景与批次划分的关联

1. 独立学院原属批次：转设前的独立学院多为民办性质，传统上划归为本科三批（或部分省份的二批B类），属于本科末段。
2. 转设后的招生定位：
   • 合并后的职业大学属于职业教育本科，但由于社会对职业教育的偏见，其招生分数线可能接近原独立学院水平，甚至因认可度问题出现降分录取现象（如江西软件职业技术大学等案例）。
   • 在已实施本科批次合并的省份（如浙江、山东等），职业大学与其他本科院校统一划入本科批次招生，不再区分「几本」；在保留分批次录取的省份，可能归类为二本或原三本对应的本科批次。

三、现实争议与社会认可度

1. 学生与家长的顾虑：认为合并转设后学校从「普通本科」变为「职业本科」，可能影响学历含金量，尤其在考公、升学等领域。
2. 政策保障：教育部明确转设前入学的学生仍按原体系颁发证书，转设后的职业本科与普通本科属同一层次，但社会接受度仍需时间验证。

四、结论

合并后的职业大学在政策上属于本科层次，但因批次合并趋势及职业教育认可度问题，实际招生可能被归类为：

• 二本批次（在保留分批次省份，如部分中西部省份）；
• 本科批次（在已合并批次的省份，如新高考改革地区）。

建议考生参考本省教育考试院发布的招生目录，或直接咨询目标院校招生办获取具体批次信息。