分课是什么

分课来写是?

学分是衡量学习成果和学术工作量的计量。在教育体系中，学分代表通过完成特定课程或学术活动所获得的学术价值。学校通常会给予学生一定数量的学分，以表示他们在课程或项目中所花费的学习时间和精力。学分旨在帮助学生计划和管理他们的学习，并评估他们取得的进展。

课间的意思是：学校两节课之间间歇的时间，如：课间休息；课间操。汉语拼音：kèjiān 英语：recess、break、between class 学校两节课间歇的时间通常为8~10分钟，是供学生休闲、的时间，有时学校也会举行课间操等活动。

功课，汉语词语，拼音是gōngkè，意思是古代对属下工作的考核。出处：《韩非子·八经》古代对属下工作的考核。佛教语。指每日按时诵经念佛等事。借指每日必做的事情。指按规定程序所做的事。学生按照规定学习的课业。

分科课程和综合课程分别是什么

【答】：分科课程与综合课程是从课程内容的组织方式来区分的两种类型。其中分科课程的主导价值在于使学生掌握逻辑严密和条理清晰的文化知识，而综合课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面的视野与方法。

根据课程内容的组织形式，可以把课程分为分科课程和综合课程。分科课程又叫学科课程，是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从不同的学科中选择部分内容，组成各种不同的学科。综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态。

综合课程，亦称“广域课程”、“统合课程”或“合成课程”，旨在解决学科课程分科过细的问题。这种课程通过合并相关学科，减少教学，将多门学科的内容整合到一门综合学科中。

综合课程，有时也被称作“广域课程”、“统合课程”或“合成课程”，其核心目标在于克服学科课程划分过细所引发的问题。通过将相关学科的内容整合在一起，减少单一学科的设置，综合课程旨在优化教学内容的组织方式。它强调知识的统一性，使得学生能够将某一学科领域的概念、原理和方法应用到其他学科领域。

分科课程和综合课程的区别如下：综合课程又称“广域课程”、“统合课程”或“合成课程”，其根本目的是克服学科课程分科过细的缺点。它采取合并相关学科的办法，减少教学，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。

【正确】本题考查课程分类。根据课程内容的组织方式，课程可以分为分科课程和综合课程。（1）分科课程又叫学科课程，是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。