什么叫高考

高考（普通高等学校招生全国统一考试）是中国高等教育入学选拔制度的核心机制，其定义、功能及社会意义可从以下角度解析：

一、基本定义与制度定位

高考全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，是国家组织的标准化高等教育入学考试。自1952年正式实施以来，高考已成为中国教育体系中最具影响力的选拔制度，覆盖语文、数学、外语等基础学科，部分省份还设置文理综合科目。

二、核心功能与社会价值

1. 人才选拔与教育分流
   高考通过统一标准筛选学生，为高校提供录取依据，实现人才与学科资源的匹配。例如，985/211院校通常要求高分考生，而职业院校侧重技能型生源，形成分层培养体系。

2. 促进教育公平与社会流动
   作为全国性统一考试，高考打破地域、经济背景差异，为所有考生提供公平竞争平台。例如，农村学生通过高考进入顶尖高校的比例逐年上升，印证其促进社会流动的作用。

3. 综合素质培养导向
   高考不仅考查学科知识，还间接推动学生思维能力、抗压能力等综合素质发展。备考过程需长期规划与自我管理，塑造坚韧品格。

三、争议与改革方向

1. 局限性讨论
   高考被诟病“一考定终身”，部分考生因发挥失常影响升学选择。此外，过度应试可能抑制创新能力，如诺贝尔奖得主莫言未经历高考仍取得成就的案例。

2. 改革实践
   近年来推行“新高考”模式，增加选考科目、综合素质评价等多元录取机制，旨在减轻应试压力，强化素质教育。

四、社会认知与个体意义

对个人而言，高考是获取优质教育资源的关键途径。数据显示，名校毕业生平均起薪比普通院校高30%，但亦有非高考路径的成功案例，如企业家或技能型人才。因此，高考既是重要机遇，也非人生唯一赛道。

综上，高考作为中国教育的核心制度，兼具选拔功能与社会公平价值，其持续改革正推动教育体系向更科学、包容的方向发展。