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全国有多少小学生

全国有多少小学生

根据最新统计数据,截至2022年,全国共有普通小学在校生约1.07亿人,较2021年保持相对稳定。以下为具体数据和分析依据: 一、数据来源与权威性 官方数据:教育部发...

根据最新统计数据,截至2022年,全国共有普通小学在校生约1.07亿人,较2021年保持相对稳定。以下为具体数据和分析依据:

一、数据来源与权威性

  1. 官方数据:教育部发布的《2022年全国教育事业发展基本情况》显示,2022年全国普通小学在校生数量为1.07亿人,招生人数1701.39万人。
  2. 历史对比:与2017年数据相比(在校生9913万人),近五年全国小学生人数呈稳步增长趋势,年均增长率约1.3%。

二、区域分布特点

  1. 人口大省集中
    • 广东河南的小学生数量均突破千万(2022年广东1033万人,河南1012万人),两地总和占全国近20%。
    • 珠三角地区(如深圳、东莞)因外来人口流入,小学生数量增速显著。
  2. 老龄化地区差异
    • 东北三省(黑龙江、辽宁、吉林)每万人中小学生数量不足河南、广东的一半,反映人口流出和老龄化影响。

三、教育资源配套情况

  1. 教师规模:2022年全国小学专任教师达662.94万人,学历合格率99.99%,专科及以上学历占比98.90%。
  2. 硬件设施
    • 校舍总面积8.9亿平方米,较上年增长2.1%;
    • 音乐、美术、体育器材达标率均超96%。

四、潜在挑战与趋势

  1. 大班额问题:2022年全国小学56人及以上大班占比0.48%,较上年下降0.25个百分点,显示教育资源分配持续优化。
  2. 人口流动影响:广东等流入地需应对持续增长的学位需求,而中西部人口大省(如四川、湖南)仍面临留守儿童教育配套压力。

总结

当前全国小学生人数约为1.07亿,区域分布与人口流动、老龄化程度密切相关。教育部数据显示,教育资源的硬件和师资配置已基本达标,但区域均衡发展仍是长期课题。如需更详细数据,可参考教育部年度统计公报。

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