从0儿f童发展的观点来看，不d给予1孩子k锻炼的机会，就等于p剥夺了n孩子h自理能力l发展的机会，久y而久j之i，孩子e也r就丧失了e独立能力d所以6我们要本着“大b人z放手0，孩子m动手6”的原则，让幼儿b做一n些力g所能及m的事情在家里，家长0可以6根据孩子s的兴趣和能力l因势利导，通过具体细致的示7范。

吃萝卜吃萝卜吃吃吃0 2幼儿分成四组，分别是“拔洗切炒”最后大家一起说“吃萝卜”，边说边做相应动作，教师指挥幼儿练习2遍 三用打击乐器为儿歌伴奏 选择自己喜欢的乐器，边说儿歌，边按节奏齐奏 分成四组，每组按“拔切洗炒”打节奏一次，最后一句“吃萝卜”一起打节奏 四自。

看了这些真实的例子和分析，我们能实实在在地了解很多孩子内在的“秘密”了解孩子发展的规律，从而避免用成人的“有色眼镜”去看待孩 子成长过程中的行为，认识这一点很重要，否则，很可能会遏制孩子的正常发展 8谁拿走了孩子的幸福 作者李跃儿 我是在四年多以前第一次读这本书的很厚的一本书用。

玩法四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！ 规则要求音乐停止后才能抢椅子坐下！ 游戏二树袋熊地点塑胶跑道南端组织者___ 准备障碍物 玩法四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍。

白鹤镇03岁婴幼儿 活动一勇敢向前爬无障碍爬 对象 712个月幼儿 目的 锻炼幼儿肌肉，四肢爬，为锻炼行走作准备 准备 软垫约6平方米，色彩鲜艳的小车小船拖拉玩具 过程 老师用开小车小船或拖拉玩具吸引幼儿，他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬 活动二铃儿响叮当 目的 1。

不要全是同一部动漫的，最好要多元化一点，还有要写明出处，不要抄袭楼上的答案，就是不要重复拉，例如 今天开始做魔王 火影忍者 超魔神英雄传 数码暴龙 柯南 圣斗士 棋魂 高达这些里面都有不少有哲理性的句子，当然也不是说一定要这些的，要从每部动漫中找些有代表性的，多多益善，麻烦各位了火烧云 加羽沢美。