我明白了，并非没有师恩啊，只是它来的时候并非总是像狂风暴雨，而是赋予平淡的生活，像细雨一样慢慢地潜入夜，于无声之中润物，对了，那高中时的李老师桌子上就有钢笔写的杜甫的诗“润物细无声”，我们还笑他附庸风雅，今天细想起来，不正是一位位教师的真实写照吗？在大学里，我们的校长教导我们要学会感恩，不要活。

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道“一切远行者的出发点总是与妈妈告别而他们的终点则是衰老暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊” 母爱是天涯游子的最终归宿，是。

17喜迎五一劳动节，舒展眉头度五一，繁忙工作终得歇，劳累之余开心些，出外走走散散心，在家休息换心情，我用短信祝福你，天天快乐好心情！ 18五一想你是最快乐的事见你是最开心的事爱你是我永远要做的事把你放在心上是我一直在做的事不过，骗你是刚刚发生的事劳动节快乐 19五一喜来临，我心真欢喜。

有一天我接到母亲打来的电话说有急事让我回家一趟，我心里很慌预感不会是好事，匆匆茫茫回到家里，只见亲戚邻里围了整个院子，台阶上摆满大大小小的药瓶，几个大夫忙忙碌碌又是打药瓶又是拿输液器，泪水早已模糊了我的眼睛，可怜的小弟就躺在我的面前的床上已不行人事，母亲没有流泪，苍白而憔悴的脸上没有半点表情，那。

刚刚失去母亲，转眼又失去父亲的“珍珍”孤零零地活了几个月，便被“逼婚”，带到淇淇的水池中，抑郁成疾，不久便病死了如今，“淇淇”年事已高，还是孑然一身 人类遭遇不幸往往会怨天尤人，不知道动物的苦难归咎于谁 “无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟”这是鲁迅的一首诗。

细细看，不惑之年的母亲开始微胖，记忆中润白的脸已不复存在头发里冒出的丝丝银白也隐约提醒着我母亲老了我的心莫名的痛母亲在我不知道的时候，一点一点送走了她的青春，为我 母亲虽然不认识字，但她却非常关心我们每天上学时她永远不忘叮嘱我“路上车多，骑车慢点儿”这时候，我就会不耐烦的回一句。

她详细说明了在该研究课题中发现的简单而有力的两种思维理论，而正是这两种不同的思维视角，让人们走上了不同的人生道路 这两种思维方式就是成长型思维和固定型思维在多年应试教育下的我们，非常容易受固定型思维的影响来对待人和事从下面的案例中，大家可以深刻地感受到什么是固定型思维，什么是成长型思维。

像之前看过的老师好是感恩的，何以为家是让我们觉得这个世界上我们真的挺幸福的总之我觉得和喜欢的人在一起不论看什么，我觉得都是有意思的，关键是那个人到底是不是对的他然后就是像一些青春类的影视剧，像那些年我们一起追过的女孩，看起来又青涩又忙的，虽然结局不是那么让人。

样的美丽，无私的把大地装扮成童话中的白色王国 雪花的形状千姿百态，约有两万多种他们有的像六角形 一般的瑰丽，有的像顽皮的小精灵，只往你的头发里衣领里 钻而雪粒在地上欢跳，好像在炫耀自己“我有多漂亮 呀！” 白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒面对 这样银装素裹的世界，我心里不由。