1、挑挑弄引动促织俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐篱落篱笆。

2、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明其中促织意思是蟋蟀挑促织就是人用草尾挑逗蟋蟀尾部促使其与其他蟋蟀进行搏斗的游戏就是古代民间常见的娱乐活动“斗蟋蟀”全诗大致意思是萧萧瑟瑟的风儿吹动着梧桐树叶，送来阵阵寒意江上吹来了秋风，让出门在外的我不禁思念起自己的家乡估计在。

3、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”抒发了作者对家乡的思念和自己寂寞的心情，也表达了对自己童年生活的喜爱和向往一原文 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明二译文 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡忽然看到远处篱笆下。

4、1知有儿童挑促织的意思是料想是孩子们在捉蟋蟀出自南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗夜书所见2夜书所见作者叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明3译文 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡忽然看到远处篱笆。

5、夜书所见知有儿童挑促织的意思是在孤寂夜里写写所思念的景象，忽然发现远处有几个儿童在捉蟋蟀这句话出自宋代叶绍翁的夜书所见此诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还以儿童挑灯夜游捉弄蟋蟀的生活细节，表现儿童时期的乐趣诗中一二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵。

6、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”的意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢夜深人静了还亮着灯不肯睡眠“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自于叶绍翁的夜书所见这首诗，写秋夜所见之景，抒发羁旅思乡之情一句写梧叶，“送寒声”，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。

7、1 诗句含义诗句“知有儿童挑促织”描述的是家中儿童在夜晚依然兴致勃勃地玩耍，具体是在挑选和促进织造活动，这反映了孩子们的天真和对生活的热爱2 诗句出处这句诗出自南宋诗人叶绍翁的七言古诗夜书所见3 原文展示原诗为“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情知有儿童挑促织，夜深篱落。

8、1 quot忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀quot 这句话描述了诗人在夜晚看到篱笆下的灯火，猜想是孩子们在夜晚捉蟋蟀的场景2 quot这首诗是南宋诗人叶绍翁所写quot 这首诗的作者是南宋时期的诗人叶绍翁3 quot萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡quot。

9、“知有儿童挑促织”的意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀以下是对这一诗句的详细解读一诗句出处 该诗句出自南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗夜书所见这首诗描绘了诗人在孤寂的夜里所思念的景象，表达了深深的思乡之情二词语解释 知有知道有儿童指家中的小孩挑在此处指用。

10、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明这句话的意思是儿童在夜晚捉知了夜深人静时，远处的篱笆旁有一盏灯火明亮1 “知有儿童挑促织”这句话描述的是儿童在夜晚的活动在古代，孩子们没有电视手机等现代娱乐设备，他们的夜晚活动通常与自然和季节息息相关“挑促织”是指在秋季夜晚寻找知了的。

11、quot知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明quot这句诗出自南宋诗人叶绍翁的夜书所见这首诗的全文是萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明白话译文如下萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家乡忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

12、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明这句话的意思是，知道孩子们在夜晚嬉戏玩耍，捉蟋蟀，直到夜深人静时，在篱笆院落里仍然有一盏明灯在闪烁详细解释如下1 “知有儿童挑促织”这句话描述的是孩子们在夜晚的活动在古代，捉蟋蟀是一项深受儿童喜爱的游戏这里的“挑促织”指的就是捉蟋蟀2 “。

13、11意思是可能是孩子们在捉蟋蟀挑捉促织俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿12译文瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢夜深人静了还亮着灯不肯睡眠更多关于知有儿童挑促织挑意思是什么，进入13促织俗称蟋蟀。

14、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”的意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀，夜深人静了还不肯睡眠挑促织指用细竹枝一端扎一小孔，孔中穿线，然后用手拿着线的另一端，将蟋蟀放在细竹枝上，使其来回爬行，以娱乐孩子的一种游戏这里指的是孩子们在斗蟋蟀捉蟋蟀。

15、“知有儿童挑促织”的意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀以下是对这句话的详细解读1 出处与背景“知有儿童挑促织”这句诗选自南宋诗人叶绍翁的七言古诗夜书所见该诗主要表达了作者在孤寂夜里所思念的景象，以及他对家乡的深切思念2 “挑”字的含义在这句诗中，“挑”字指。