记大数加小数怎么算法

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文章目录：

• 1、怎么背小学数学加、减、乘法的口诀呀?
• 2、10以内小数加大数怎么算
• 3、加法口诀怎么背??

怎么背小学数学加、减、乘法的口诀呀?

加法口诀：大数记心里，小数往上数。如：4+2，把4记在心里，往上数两个数，6，之后得出结果4+2=6。减法口诀：大数记在心里，小数往下数。如：6-3，把6记在心里，往下数三个数，3，之后得出结果6-3=3。

加减乘除口诀：- 加法口诀：零一二三，四五六七，八九十相连起，无穷大。- 乘法口诀：诀口诀，积口口，口口口，本真小。- 除法口诀：被除数是被除，除数是除一以后。 九九乘法口诀表：- 一九得九，二九一八，…，九九八十一。 面积、周长口诀：- 长乘宽得面积，周长两边加两遍。

加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。

笔算两位数加法，要记三条，相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进。笔算两位数减法，要记三条，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

10以内小数加大数怎么算

用凑十法。因为这个知识是针对或一年级学生的，所以要计算十以内大数加小数的题目，就要用凑十法，这样孩子做起来感到很容易。

小数加大数的绝对值等于小数加上正的大数。也就是将大数变为正大数，将小数添在大数后面即可。

大数减小数可以通过将小数加上其补数来进行运算，这样就可以将加法和减法转化为同一类的运算。类似地，小数加大数也可以通过将大数减去小数的补数来进行运算。在学习过程中，建议学生通过练习和掌握相应的加减法规则和技巧，提高对数字的处理能力，从而克服因心理压力造成的不确定性或错误。

加法口诀怎么背??

答：背诵加法口诀表，可采用观察规律、分段记忆和实践运用等方法。解释： 观察规律：加法口诀表中的数字组合有其内在规律，从一到九，逐次递增。在背诵前，先观察这些数字组合的特点，理解加法的概念，有助于更好地记忆。

加法口决速记方法：大数记心里，小数上下加减。加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，6，之后得出结果4+2=6。减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，3，之后得出结果6-3=3。

加法口诀表具体如下：20以内进位加法表按照一定的规律排列成表，横着看，每行各题的得数分别是111111118。竖着看，按9加几、8加几……排列，每一竖行第一个加数相同，第二个加数后一题比前一题多1，和也是后一题比前一题多1。

加法表口诀背诵技巧如下：大数记心里，小数往上数。这种方法主要是练习孩子对大数的记忆，例如：3+2的时候，把3记在心里，往上数两个数，6，之后得出结果5。大数记在心里，小数往下数。

加法口诀表背诵技巧如下：理解加法的意义：首先，要理解加法的本质是合并同类项。例如，在2+2+2中，三个2合并，结果是6。理解了这个概念，对于加法口诀表的记忆会有很大帮助。关联记忆：将每一个加法口诀与一个具体的场景或图像关联起来。

运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。大数记心里，小数上下加减。

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