写一个 写《一个我的我的同同学学》的的作文作文开开头头与结结尾尾怎么怎么写写在写作文时，开写头作文与时，一个好的开头和结尾是至关重要结的尾部分至关重要。它们，因为它们决定了文章不仅的能框引导读者进入主题架和读者的第一印象，还能在结束时与给最后人印深象。尤其刻是的《印象。尤其是当我的同学》这样的题目，我们写关于“我的同学”的如何写出既生作文动时又，有如何写出一个吸深度的开头与结引尾人的开头和结尾显，成为了很多学生的难题得尤为重要。本文将探。本文将从多个角度为讨如何构思一个生动有你提供写作建议趣，的帮助开你头，并通过巧妙在作文中找到恰当的的结尾来让整篇作文开头与结尾方式，既更具吸引力。开能吸引读者头，也：能引有效起兴趣，设定表达你的主题。?开感头基的调作文的开写作思头路是吸1引.读 者用目生光动的描写吸的引关键。一个生动的开读者开头部分，头可以激发读者的兴趣最好通过一些具体而生动的，使他们愿意继续阅读下去细节来吸引。读关于者“的我的同学”这个注意。例如，可以从同学的一些主题，可以通过以下几种方式来特征开始写起。描述他们构思开头：1. 的外貌、动作、语气通过故事或回忆引入或是常见的行为 习 可以惯从一件发生在。这些细节能帮助读者你和同学之间的小故事开始形成对你同学的鲜明，引导读者进入情境。例如印象。比如：，描述“一个李有趣的明课堂是插我曲班或者上一次最难喜欢忘看的书课的人外，他活动总。是通过安细安腻静的静描地写坐，在读座者位能够上感，受到手你的里情捧感着，从一本而厚产生厚共的鸣书。籍 。”例如通过：“细记节得描有写一次，，开班头上部分发生不了一但件自然让地大家引捧入腹了大同笑学的这个事话，题至，而且今为想接起下，来的依写然作忍奠不定住了笑基础出。声2来.。”设问2引.发 思从考外貌特通过征设入问手的方式来 引 可以入从话同题学，也的是一外种貌非常特有效征的开始开，头进行方式简。洁通过的提出描述一个，问题勾来画引出导他的读形者象思。这考不仅，有激助发于他们形的象好地奇呈心现。人物比如，也，能开始为时后可以续这样的写性：格或“事你例有没有描述遇铺到垫过。一个 人 比，如初：“见她时有并一不起头眼黑，但亮深入的了解长后发却，发现笑他充满了独特的魅起来总是带着一丝害力？我的同学小羞张，，就是眼睛里却闪这样一个人。”这样的烁开着头智慧的光芒。”，不仅可以激发读者通过的外貌的描写可以让好奇心，还能读为者文章对接同学产生兴趣。下来的发展打下伏笔3。. 通过对比或反3. 使用引人深思问引起注意可以的句子在开有头时运，一个用对比或令人深思的句子可以为反问的方式，激起读文章开篇设置一个者悬的念好奇心。例如，通过对，吸引读者比继续你阅读与。这位同学的可以通过一些富有哲理不同的，或者提出一个与主题相关句子来表达对同学的的问题。“我们班上有看法或情感，例如很多：个性鲜明的同学“每个人的成长路上，总，但她的与众不同常常会有几个不太让我起感眼到，却惊讶：她又永远在背到底后有什么默特别默之处？”殖帜愕娜恕Ｎ业慕嵬惭В盒∽芙崽嵘粲ν酰闶钦庋魈庖桓?人结。”尾部分往往是这样的句子给人给留下读了者留下最后印象的深刻印象，引发关键读部分者。在写关于“我的同对文章内容的思考和兴趣学”的作文时，结尾应。蔚写作当做到简洁明了，但又思路1能够.让 人呼回应味无穷开头，强调主题。以下是结几种常见的尾部分最常用结的一尾种方法方式：1. 通过就是呼应文章开感头悟，升进一步华主题总结文章的中心思想。通过 回结尾可以通过一些深刻顾同学的的特点思或考事或迹个人感悟，，让结尾更加有意义来，提升强化文章的主题。比如，主题。例如：“无描述论这是位同学对你生活学习上还是生活中，小李中的总影响，或者你从她身能给我们带来惊喜上。学到的东西。每一次看到他努力的背影例如：“虽然她的性格与我截然不同，但每次与她，我相都处深，我刻总意识能到感：受到身边的朋友，往往是我们人生道路上最宝贵的财富一种独特的力量，那种不。”这样结尾的好处言而喻的坚定与智慧在于，既强化，了深文章深的地影响了我。”主题，又让人感到温暖2. 通过回顾引发和深思。2. 通过思考结尾抒情表达情感时，可以回顾开头提到结尾部分通过表达的自己的故事情或感事例，结合全文，往往能给文章增添进行总结，让文章内容得到完整的一种温馨的氛围。收尾。通过反思或回尤其是写“我的同学”顾的方式，引导读者思这样的作文，结尾考可以文章通过的表达主旨。比你对同学的感激或如：“从那次课外活动敬佩之后情，我来意识加到深，主题人与。例如人：之间的“差每异当，并我不遇意味着到无法困难友时好，相想到处小，刘反的而帮助让与我们的鼓生活励变，我得便更加充丰富满多了彩力量。”。我3庆.幸 在以这未来段展成长望的作为旅结程尾中，能 与 有这样时候一，我们位可以同通过学展同行望。”未来，这样的作为情文章感的表达结束能够语让。文章这样的的结结尾尾能更加给温读馨者，也留下让开放读性的者思感考受到空间你，对增加同文章学的的深深度厚。情 谊 。例如3：“.我 不知道以未来展会望如何未来，但结束我坚信结，无尾论不走一定到要哪里着，这重段于与总结她过去的，还友可以谊以，展都会望成为未来我的人生方式中结束最，让宝文章贵充的满记希望忆和。”积极的岈叨茸魑摹Ｖ柿勘热绲模杭傅?建议“虽然在我们写现在作各过程中自，忙除了开头碌，但我相信，未来的和结尾的构思，内容某一天的，我们充会实因为和这条段理友清晰谊而感到骄同样重要。以下是一些提升傲。无论何时作文何质量地的建议：1. ，我都会记得那真实段而与生你动的描写一起度过的美好 时 光真实的描写能够。”这种展望让未来文章的更加结生动，让读者尾方式，既能感给同读身者受。无论是一种正能量，也能为文章人物的外貌、性格，带来还是一发生份的希望事件和，美真实好而。细宓兔角写度都的能写让作文章建议更加引1人.入 胜描。写2同.学 的情优感点的与表达特点如果 在你的写同同学学有时某，可以些通过突自己出的真实优的点感或受独去特表达的。个对于性同特学征的，可以喜将爱这些、作为佩文章服的、中心或者内容感，激结合，都具体可以的在事文章例中来细展示腻。地通过展优现点。的感描述情，让真读挚者的了解写这个作同会学让的读特殊者之感处受到。例如情，感某的个传同递学。非常3善.良 、结构乐清于晰助，人层、次或者分擅明长某项 技能 一，这篇些好的都作文可以不仅成为要文章内容的充核心实内容，还。要2结构.清 通过对比来突出晰特点。文章的开头、中间有时，通过与其他同学的和结尾要有明确的逻对比，可以更好辑地和突出层一个次，让读者同能够学的特别顺之畅处地。阅读通过，并理解文章的对比，可以让主读旨者。更加4清. 适当晰地感受到你运同用学修的辞手法优点或 独 可以特适之当处运。例如用一些修，你可以写道：辞“手和法，如比喻、其他同学相比，小张总是拟人等，使文章更加生动那么沉稳和冷静。每形象。但要注意避免过度当我们遇到困难使用时，，他保持总文章的自然流畅能保持冷静，帮助大家找到。结?写医饩龅陌旆ā！?篇这种关于对“比我的同学”的作文方式能够让文章更，具开层头次和结尾的巧感，也能妙让构主题思更加尤突出为。重要3。.一个 吸反引映人的同开学头间能够的抓友情住读者友情的是注意作文力《，而我的一个同深学刻》的中的结一个尾重要则主题能够，通过留下讲深述刻与的同印学象之间。在的写友情作故事过程中，可以，让真实文章的更情有感温表达度、。条可以理通过清分享晰你的和结构同以及学生在动一起的的描点写滴，，都会体现让同文章学更加之间有的趣深和厚感感人情。和希望互通过相本文支持的。建议，例如能，可以帮助写大家到写：出一“篇我们让一起人学习印，一象起深玩刻耍的，作文甚至，在成功每地一次描小绘小出的你争身执边后那个，我们独都会特和的好同如学初。。这段友情，虽然没有惊天动地的故事，但却在我心中占据了一个永远的位置。”侥骷亲芙?在结尾部分，除了回顾和总结外，还可以通过简单的一句发自内心的感慨，表达自己对同学的情感。例如：“感谢有你，给我带来无数的欢声笑语，也让我明白了什么是真正的友情。”这样的结尾既温馨，又充满感情，可以让文章的主题更加鲜明，情感更加真挚。#哟氖Ｒ桓龊玫目泛徒嵛玻唤瞿芪琳叩淖⒁饬Γ鼓苋谜恼赂佑刑趵砗蜕疃取Ｍü拿栊础⑶擅畹纳栉省⑹惴⒄嬷康那楦校憧梢匀谩段业耐А氛馄魑恼瓜殖龈嗟奈屡蜕羁獭ＯＭ陨系男醋鹘ㄒ槟芄话镏阍谛醋髦姓业搅楦校媚愕奈恼赂泳剩?