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首先:知识的体系是自己建构的 学生在掌握知识的过程中,完全是按照自己的方式建立知识间的联系,形成自己编写的独特的“教材体系”的。因此,我们在教学过程中,没有必要把知识点的掌握作为唯一的或主要的评价指标去刻意追求,而是...