童话续写作文怎么教

“童话续写作文怎么教”的一些方法：

激发兴趣

　　首先，通过讲述精彩的童话故事，激发学生对童话的热爱和兴趣。让他们沉浸在奇妙的童话世界中，感受其中的想象力和创造力。

回顾原文

　　引导学生仔细回顾要续写的童话原文，理解故事的人物、情节和主题。探讨故事中的悬念、未解决的问题或可能的发展方向。

启发思路

　　鼓励学生大胆想象，提出各种可能的续写情节。可以通过提问、小组讨论等方式，打开学生的思维，例如：“如果主人公遇到了新的挑战，会是什么？”

明确要求

　　给学生明确续写的要求，如要保持原文的风格和逻辑，人物性格要一致，情节要合理且富有新意。

写作指导

　　在写作过程中，指导学生注意语言表达，运用丰富的词汇和生动的描写。提醒他们注意段落结构和故事的连贯性。

修改完善

　　完成初稿后，组织学生互相阅读、交流，提出修改意见。教师也进行针对性的指导，帮助学生完善作品。

　　

展示分享

　　挑选优秀的续写作品进行展示分享，让学生从中获得启发和鼓励，进一步提高他们的写作兴趣和能力。