同学们，咱们来聊聊好的开头和结尾。

定义：好的开头就是能一下子抓住读者眼球，让他们有兴趣读下去的开头。它就像一把神奇的钥匙，能打开读者好奇心的大门。

写作方法

开门见山法：像《十六年前的回忆》的开头 “1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了” ，直接点明关键时间和事件，不绕圈子，读者一下就知道文章要讲什么，简洁明了。

设置悬念法：比如 “世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”（《藏戏》） ，通过一连串的疑问，勾起读者的好奇心，特别想知道答案，就会接着往下读。

环境描写法：像《草原》的开头 “这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快” ，先描写草原清新明朗的环境，营造出氛围，也能体现作者的心情，还能为后文做铺垫。

定义：好的结尾是能给文章画上一个漂亮句号，让读者读完后还能回味、思考，增强文章感染力的结尾。

写作方法

首尾呼应法：《十六年前的回忆》结尾 “我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：‘妈，昨天是 4 月 28 日。’” 和开头都提到 4 月 28 日这个关键时间，开头和结尾呼应起来，使文章结构更完整，情感也更深刻。

抒情议论法：像 “你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”（《匆匆》） ，作者在结尾抒发对时光流逝的感慨，引发读者对时间的思考，升华了文章主题。

情景交融法：“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”（《那个星期天》） ，通过描写光线消逝的情景，融入男孩失落的心情，让读者能深切感受到那种情绪，意味深长。

开门见山式：今天，我经历了一件令我终身难忘的事。在学校的运动会上，我参加了 800 米长跑比赛。

设置悬念式：奇怪！我家的小狗最近总是对着衣柜 “呜呜” 叫，难道衣柜里藏着什么秘密？

引用式：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 当我站在庐山瀑布前，才真正体会到了李白这句诗的壮美。

环境描写式：昏暗的路灯下，雪花纷纷扬扬地飘落，街道上冷冷清清，只有我的脚步声在空旷的路面上回响。

倒叙式：看着手中这张获奖证书，我的思绪不禁飘回到了几个月前那次艰难的比赛。

首尾呼应式：开头我参加了 800 米长跑比赛，结尾：如今，运动会已经过去很久，但那次比赛的经历却时常在我脑海中浮现，就像开头那天一样清晰，它让我明白了坚持的意义。

抒情议论式：经过这件事，我更加懂得了友情的珍贵。朋友，就是在你困难时伸出援手，在你快乐时与你分享的人，愿我们都能珍惜身边的朋友。

展望未来式：虽然这次的科技小制作失败了，但我不会气馁。我相信，只要不断尝试，未来我一定能做出更优秀的作品，为科技发展贡献自己的一份力量。

情景交融式：风还在轻轻地吹着，树叶沙沙作响。我静静地站在这片熟悉的树林里，回忆着和小伙伴们在这里度过的快乐时光，心中满是眷恋。

哲理升华式：生活就像一场旅行，途中会有风雨，也会有彩虹。这次的经历让我明白，无论遇到什么困难，只要保持乐观和勇气，就能走出困境，迎接更美好的明天。