什么是当代教师

一、当代教师的定义

当代教师首先是传授学生知识的人，他们在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课批改作业、引导辅导帮助学生学习等工作。随着时代发展，教师不再被视作知识的唯一拥有者，其功能主要不是传授知识，而是引导和激励学生探寻、发现和创造性运用知识，并与之和谐共享，工作也由传授知识变为开发学生智慧和精神资源，成为学生教育学意义上的交往者，以平等的人格、真诚的语言，加强与学生的人际交往和心灵交流。

二、当代教师的特征

• 职业素养方面
  • 当代教师具有较强的自主性，在教育系统中，更强调自助内在式发展道路，以自身探究、自主发展为主，增强自主发展和可持续发展能力，而不是完全依赖教育理论和专家的操控。
  • 注重教育生活方式的全面变革，而不局限于教育素质、能力的片面提高，他们的教育能力和素质是动态的、与教育实践紧密结合的，并且在教师文化（个体文化与群体文化）的互动、互构中发展。
• 外在与行为表现方面
  • 长年跟学生打交道，可能会有好为人师的表现，有时不分场合指导他人。
  • 特别守时、守法、守理，做事认真，但可能被认为比较呆板无趣，穿衣循规蹈矩、保守、谨小慎微。
  • 消费观念上，该花的绝不吝惜，不该花的一分不掏，花钱不会大手大脚，精打细算过日子。